বিসিএস, ব্যাংক, NTRCA ও প্রতিযোগিতামূলক পরীক্ষার সম্পূর্ণ কৌশল
Right Form of Verbs বিসিএস প্রিলিমিনারি, ব্যাংক, NTRCA, প্রাথমিক শিক্ষক নিয়োগ এবং প্রায় সব সরকারি-বেসরকারি নিয়োগ পরীক্ষায় নিয়মিত আসা একটি অংশ। এই টপিকে ভালো করার আসল রহস্য শত শত বিচ্ছিন্ন নিয়ম মুখস্থ করা নয়—বরং একটি সিদ্ধান্ত গ্রহণের কাঠামো (decision framework) তৈরি করা, যা দিয়ে যেকোনো বাক্য দেখামাত্র তার গঠন ভেঙে ফেলা যায়।
প্রতিটি প্রশ্নের সামনে নিজেকে পাঁচটি প্রশ্ন করুন:
- Tense কী?
- Subject কী (Singular/Plural/Third Person)?
- কোনো Auxiliary Verb আছে কি?
- কোনো Fixed Structure আছে কি? (Conditional, Wish, No sooner, High time ইত্যাদি)
- Voice ও Pattern কী? (Active/Passive, Gerund/Infinitive)
এই পাঁচটি প্রশ্নের উত্তর ধারাবাহিকভাবে খুঁজে বের করতে পারলে Right Form of Verbs আর “মুখস্থের ব্যাকরণ” থাকে না; এটি একটি প্যাটার্ন-শনাক্তকরণ (pattern recognition) দক্ষতায় পরিণত হয়।
১. Right Form of Verbs আসলে কী?
কোনো বাক্যে দেওয়া Verb-কে বাক্যের ব্যাকরণগত চাহিদা (Tense, Person, Number, Voice, Condition) অনুযায়ী সঠিক রূপে বসানোকে Right Form of Verb বলে।
উদাহরণ:
- He go to school every day. → He goes to school every day. (Third Person Singular + Present Indefinite)
- He is go to school. → He is going to school. (is + V-ing → Present Continuous)
Verb-এর পাঁচটি মৌলিক Form
| Form | নাম | Write | Go |
|---|---|---|---|
| V1 | Base Form | write | go |
| V2 | Past Form | wrote | went |
| V3 | Past Participle | written | gone |
| V-ing | Present Participle/Gerund | writing | going |
| V-s/es | Third Person Singular | writes | goes |
২. সমাধানের মাস্টার অ্যালগরিদম (৭ ধাপ)
পরীক্ষার হলে Verb দেখেই সরাসরি উত্তর না দিয়ে এই ক্রম অনুসরণ করুন:
- পুরো বাক্য পড়ুন — আগে অর্থ বুঝুন।
- Time Marker খুঁজুন — every day, now, yesterday, since, already, just ইত্যাদি।
- Subject শনাক্ত করুন — Singular, Plural, নাকি One of/Each/Every-এর মতো বিশেষ Subject।
- Auxiliary খুঁজুন — do/does/did, am/is/are, has/have/had, Modal।
- Fixed Structure খুঁজুন — Conditional, Wish, No sooner, High time ইত্যাদি।
- Voice ও Pattern পরীক্ষা করুন — Active/Passive, Gerund/Infinitive, Causative।
- পুরো বাক্য আবার পড়ে Grammar ও Meaning দুটোই যাচাই করুন।
৩. প্রথম স্তম্ভ: Auxiliary Verb-ভিত্তিক Golden Rules
Right Form-এর সবচেয়ে নির্ভরযোগ্য shortcut হলো Auxiliary শনাক্ত করা, কারণ Auxiliary পরের Verb-এর form সরাসরি নির্ধারণ করে দেয়।
| Auxiliary | পরের Verb-এর Form | উদাহরণ |
|---|---|---|
| do/does/did | V1 | He did not go there. (না: went) |
| am/is/are/was/were + V-ing | Continuous | He is reading now. |
| am/is/are/was/were + V3 | Passive | The letter was written. |
| have/has/had | V3 | He has gone home. (না: went) |
| Modal (can, could, may, might, shall, should, will, would, must) | V1 | He can go. (না: goes/went) |
| Modal + be | V3 (Modal Passive) | The work must be completed. |
সবচেয়ে বেশি হওয়া ভুল:
- He does not goes. ❌ → He does not go. ✅
- Did you went there? ❌ → Did you go there? ✅
- He has went. ❌ → He has gone. ✅
- He can goes. ❌ → He can go. ✅
৪. দ্বিতীয় স্তম্ভ: Tense শনাক্তকরণ (Signal Word পদ্ধতি)
Tense-এর ১২টি রূপ আলাদা করে মুখস্থ না করে Signal + Structure পদ্ধতিতে পড়া বেশি কার্যকর।
| Tense | Signal Word | Structure | উদাহরণ |
|---|---|---|---|
| Present Indefinite | always, usually, every day, generally, often | Subject + V1/V-s/es | He goes to office every day. |
| Present Continuous | now, at present, currently, Look!, Listen! | am/is/are + V-ing | Look! The baby is crying. |
| Present Perfect | already, just, yet, ever, never, recently, so far | has/have + V3 | He has already finished the work. |
| Present Perfect Continuous | since + point, for + duration | has/have been + V-ing | She has been living here since 2020. |
| Past Indefinite | yesterday, ago, last week, in 2020 | Subject + V2 | He went to Dhaka yesterday. |
| Past Continuous | while + another past action | was/were + V-ing | While I was reading, he came. |
| Past Perfect | দুটি past ঘটনার মধ্যে আগেরটি | had + V3 | The train had left before I reached. |
| Future Indefinite | tomorrow, next year | will/shall + V1 | He will come tomorrow. |
Third Person Singular-এর নিয়ম
He/She/It বা যেকোনো Singular Subject-এর সঙ্গে Present Indefinite-এ Verb-এ s/es যোগ হয়। Verb-এর শেষে o, s, sh, ch, x, z থাকলে es বসে:
go → goes, do → does, watch → watches, wash → washes, pass → passes, fix → fixes
Present Perfect বনাম Past Indefinite (বড় ফাঁদ)
নির্দিষ্ট অতীত সময় (yesterday, last year) থাকলে সবসময় Past Indefinite হবে, Present Perfect নয়।
- I have seen him yesterday. ❌
- I saw him yesterday. ✅
Since ও For
- Since = নির্দিষ্ট শুরুর সময় (since 2015, since Monday)
- For = সময়কাল (for two years, for a long time)
- সাধারণত এগুলো Present Perfect/Perfect Continuous-এর সঙ্গে ব্যবহৃত হয়: He has lived here since 2015. / He has been working for ten years.
Since-এর বিশেষ Structure: It is + period + since + Past Indefinite
- It is five years since he left the country। ✅ (has left নয়)
৫. তৃতীয় স্তম্ভ: Subject-Verb Agreement
| নিয়ম | উদাহরণ |
|---|---|
| Each, Every, Everyone, Everybody, Nobody, Neither → Singular | Every student is present. |
| One of + plural noun + singular verb | One of the boys is absent. |
| A number of + plural noun + plural verb | A number of students are absent. |
| The number of + plural noun + singular verb | The number of students is increasing. |
| Either…or / Neither…nor → নিকটবর্তী Subject অনুযায়ী Verb | Either his friends or Rahim is coming. |
| Collective Noun (team, family, committee) → এক ইউনিট হলে Singular, বিভক্ত অর্থ বোঝালে Plural | The team is winning. / The committee are divided (মতানৈক্য বোঝালে)। |
| News, Mathematics, Physics → Singular | Mathematics is difficult. |
| Scissors, Trousers → Plural (কিন্তু “a pair of” এলে Singular) | The scissors are sharp. / A pair of scissors is on the table. |
গুরুত্বপূর্ণ সংশোধনী: কিছু সহায়ক উপকরণে Collective Noun-এর ব্যবহারকে চূড়ান্তভাবে “Singular” বলা হয়েছে, যা অসম্পূর্ণ। প্রকৃত নিয়ম হলো — দলটি একক সত্তা হিসেবে কাজ করলে Singular Verb, আর সদস্যরা পৃথকভাবে বা মতভেদে কাজ করলে Plural Verb ব্যবহৃত হয়। পরীক্ষায় প্রসঙ্গ (context) দেখেই সিদ্ধান্ত নিতে হবে।
৬. চতুর্থ স্তম্ভ: Gerund ও Infinitive
Preposition-এর পরে সাধারণত V-ing বসে
He left without saying goodbye. / By working hard, you can succeed.
Infinitive “to” বনাম Prepositional “to” (সবচেয়ে বড় Trap)
| প্রকার | নিয়ম | উদাহরণ |
|---|---|---|
| Infinitive to | to + V1 | I want to go home. |
| Prepositional to | to + V-ing | I look forward to meeting you. |
Prepositional “to” নেওয়া গুরুত্বপূর্ণ Expression: look forward to, be/get accustomed to, be used to, object to, with a view to, in addition to
Used to বনাম Be Used to
| Structure | অর্থ | উদাহরণ |
|---|---|---|
| used to + V1 | অতীতের অভ্যাস (এখন নেই) | He used to smoke. |
| be used to + V-ing | বর্তমানে অভ্যস্ত | He is used to working late. |
Gerund/Infinitive গ্রহণকারী Verb-এর তালিকা
| V-ing নেয় (Gerund) | to + V1 নেয় (Infinitive) |
|---|---|
| enjoy, avoid, admit, deny, mind, finish, practice, suggest, keep | want, wish, hope, decide, plan, promise, agree, refuse, expect, intend |
বিশেষ Verb Pattern
- Make/Let + Object + V1: The teacher made him stand. (made him to stand ❌)
- Help + Object + V1 অথবা to + V1 (দুটোই সঠিক): He helped me do/to do the work.
- Had better + V1: You had better leave now.
- Would rather: একই Subject হলে V1 (I would rather stay home), ভিন্ন Subject হলে Past form (I would rather you stayed here)।
৭. পঞ্চম স্তম্ভ: Fixed Structure (পরীক্ষায় সবচেয়ে বেশি আসা অংশ)
It is (high) time
| Structure | উদাহরণ |
|---|---|
| It is time + to + V1 | It is time to go home. |
| It is (high) time + Subject + V2 | It is high time we went home. |
It is high time we go home. ❌ — এটি একটি ধ্রুপদী পরীক্ষার ভুল।
No sooner / Hardly / Scarcely (Inversion)
| Expression | প্রথম Clause | Connector | দ্বিতীয় Clause |
|---|---|---|---|
| No sooner | had + V3 | than | V2 |
| Hardly | had + V3 | when | V2 |
| Scarcely | had + V3 | when | V2 |
উদাহরণ: No sooner had he arrived than the meeting started। / Hardly had I reached home when it began to rain।
সংশোধনী: “No sooner” এর পর connector সবসময় than, কখনো “when” নয়—এটি সব ড্রাফটেই সঠিকভাবে বলা হয়েছে এবং এটিই সবচেয়ে বেশি ভুল হওয়া জায়গা।
Conditional Sentence — মাস্টার টেবিল
| Type | অর্থ | If Clause | Main Clause | উদাহরণ |
|---|---|---|---|---|
| Type 0 | চিরন্তন সত্য | Present | Present | If you heat ice, it melts. |
| Type 1 | বাস্তব/সম্ভাব্য ভবিষ্যৎ | Present | will/can/may + V1 | If he comes, I will meet him. |
| Type 2 | বর্তমানের অবাস্তব | Past (were for be-verb) | would/could/might + V1 | If I were rich, I would help the poor. |
| Type 3 | অতীতের অবাস্তব | had + V3 | would have + V3 | If I had known it, I would have helped you. |
গুরুত্বপূর্ণ: Type 1-এ If Clause-এ কখনো “will” বসে না — If he will come ❌, If he comes ✅। এবং Type 2-তে “be” verb সবসময় were হয় (subject singular হলেও) — If I were you (was নয়)।
Wish / As if / As though
| Structure | অর্থ | উদাহরণ |
|---|---|---|
| wish + Past (be-verb হলে were) | বর্তমানের অপূর্ণ ইচ্ছা | I wish I were rich. |
| wish + had + V3 | অতীতের অনুশোচনা | I wish I had studied harder. |
| as if/as though + Past | বর্তমান unreal তুলনা | He talks as if he knew everything. |
| as if/as though + had + V3 | অতীত unreal তুলনা | He talked as if he had known everything. |
Passive Voice ও Causative
- Passive: be + V3 (The letter was written।)
- Modal Passive: modal + be + V3 (The work must be completed।)
- Perfect Passive: has/have/had been + V3 (The work has been completed।)
- Causative: have/get + Object + V3 (I had my car repaired। — repair নয়, repaired)
Participle Construction
- একই Subject-এর সমাপ্ত কাজ প্রকাশে: Having + V3 — Having finished the work, he went home। (= After he had finished the work…)
- চলমান কাজ প্রকাশে: V-ing — Walking along the road, I saw a bird। (= While I was walking…)
৮. Master Cheat Sheet (এক নজরে সব নিয়ম)
do/does/did + V1
modal + V1
am/is/are/was/were + V-ing → Continuous
am/is/are/was/were + V3 → Passive
have/has/had + V3
preposition + V-ing
infinitive "to" + V1
look forward to / be accustomed to / be used to + V-ing
used to + V1 | be used to + V-ing
had better + V1
would rather + V1 (একই Subject) | would rather + Subject + V2 (ভিন্ন Subject)
It is high time + Subject + V2
If + Present → will + V1 (Type 1)
If + Past → would + V1 (Type 2, be-verb: were)
If + had + V3 → would have + V3 (Type 3)
wish + Past → present unreal
wish + had + V3 → past regret
No sooner had + V3 + than + V2
Hardly/Scarcely had + V3 + when + V2
One of + plural noun + singular verb
A number of + plural noun + plural verb
The number of + plural noun + singular verb
৯. অবশ্যই জানা ৩০টি Irregular Verb
| V1 | V2 | V3 | V1 | V2 | V3 |
|---|---|---|---|---|---|
| go | went | gone | know | knew | known |
| come | came | come | grow | grew | grown |
| see | saw | seen | throw | threw | thrown |
| do | did | done | begin | began | begun |
| write | wrote | written | drink | drank | drunk |
| take | took | taken | sing | sang | sung |
| give | gave | given | ring | rang | rung |
| eat | ate | eaten | run | ran | run |
| speak | spoke | spoken | become | became | become |
| break | broke | broken | find | found | found |
| choose | chose | chosen | think | thought | thought |
| drive | drove | driven | bring | brought | brought |
| fall | fell | fallen | buy | bought | bought |
| teach | taught | taught | catch | caught | caught |
| keep | kept | kept |
অনুশীলন পদ্ধতি: শুধু তালিকা মুখস্থ না করে V1→V2→V3 এবং V3→V1 — দুই দিকেই দ্রুত recall practice করুন, এবং প্রতিটি verb দিয়ে একটি করে বাক্য তৈরি করুন।
১০. সবচেয়ে বেশি হওয়া ১০টি ভুল
| ভুল | সঠিক |
|---|---|
| He does not goes. | He does not go. |
| Did you went there? | Did you go there? |
| He has went. | He has gone. |
| He can goes. | He can go. |
| The book was write. | The book was written. |
| He is good at play. | He is good at playing. |
| He used to smoking. | He used to smoke. |
| It is high time we go. | It is high time we went. |
| If he will come, I will go. | If he comes, I will go. |
| No sooner had he arrived when… | No sooner had he arrived than… |
১১. পরীক্ষার হলের ৩০-সেকেন্ড মেথড
একটি প্রশ্ন হাতে নিয়ে এই ক্রম অনুসরণ করুন:
| সময় | কাজ |
|---|---|
| ০–৫ সেকেন্ড | Subject শনাক্ত করুন (Singular/Plural) |
| ৬–১০ সেকেন্ড | Auxiliary/Modal আছে কিনা দেখুন |
| ১১–১৫ সেকেন্ড | Time Signal খুঁজুন |
| ১৬–২০ সেকেন্ড | Fixed Structure/Connector আছে কিনা দেখুন |
| ২১–২৫ সেকেন্ড | Active/Passive বা Gerund/Infinitive পরীক্ষা করুন |
| ২৬–৩০ সেকেন্ড | পুরো বাক্য পড়ে অর্থ ও Grammar মিলিয়ে উত্তর নিশ্চিত করুন |
শুরুতে প্রতিটি প্রশ্নে সচেতনভাবে এই ক্রম অনুসরণ করুন; অনুশীলনের মাধ্যমে এটি স্বয়ংক্রিয় (instinctive) হয়ে যাবে।
১২. ৭ দিনের ইনটেনসিভ রিভিশন পরিকল্পনা
| দিন | বিষয় | Target MCQ |
|---|---|---|
| Day 1 | Tense (Present, Past, Future, Perfect, Continuous) | ৫০ |
| Day 2 | Auxiliary (do/does/did, be verb, have verb, modal) | ৫০ |
| Day 3 | Gerund ও Infinitive (enjoy, avoid, want, look forward to, used to) | ৫০ |
| Day 4 | Conditional (Type 0-3), Wish, As if/As though | ৫০ |
| Day 5 | Fixed Structures (high time, no sooner, hardly, had better, causative) | ৭৫ |
| Day 6 | Subject-Verb Agreement (each, every, one of, a/the number of) | ৭৫ |
| Day 7 | Full Mock Test + Error Classification | ১০০ |
Day 7-এ শুধু score দেখলে চলবে না — প্রতিটি ভুলকে classify করুন: Tense mistake, Subject mistake, Auxiliary mistake, Fixed structure mistake, Gerund/Infinitive mistake, নাকি Irregular Verb mistake। এটাই আপনার প্রকৃত দুর্বলতার মানচিত্র (weakness map)।
Error Notebook তৈরির পদ্ধতি
চারটি Column-এ একটি খাতা ভাগ করুন:
| Question | আমার উত্তর | সঠিক উত্তর | ভুলের কারণ |
|---|---|---|---|
| He did not ___ there. | went | go | did + V1 |
| It is five years since he ___ the country. | has left | left | since-এর পরে Past Indefinite |
| It is high time we ___. | go | went | high time + V2 |
চতুর্থ Column — “ভুলের কারণ” — সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ। কারণ একই ধরনের ভুল বারবার হলে সমস্যা Grammar knowledge নয়, বরং exam-hall application-এ।
১৩. Priority List — সময় সীমিত হলে কোন অংশ আগে পড়বেন
Tier 1 (অবশ্যই আয়ত্ত করতে হবে): Tense, Auxiliary Verb, Subject-Verb Agreement, Gerund/Infinitive, Conditional, Passive Voice, Since/For, High time, No sooner/Hardly/Scarcely
Tier 2 (ভালোভাবে পড়ুন): Wish, As if/As though, Used to, Had better, Would rather, Causative, Participle
Tier 3 (সময় থাকলে): কম প্রচলিত idiomatic construction, সাহিত্যিক বিশেষ প্রয়োগ
১০০টি বিচ্ছিন্ন Rule মুখস্থ করার চেয়ে ২০টি Core Rule হাজারটি বাক্যে প্রয়োগ করা বহুগুণ কার্যকর।
উপসংহার: ফুল মার্কস আসলে কীভাবে সম্ভব?
Right Form of Verbs-এ ভালো করার সবচেয়ে বড় ভুল হলো নিয়মের বিশাল তালিকা মুখস্থ করা। প্রকৃত দক্ষতা তৈরি হয় যখন একটি বাক্য দেখে কয়েক সেকেন্ডের মধ্যেই তার ব্যাকরণগত কাঠামো ধরা যায়।
চিন্তার ক্রম হওয়া উচিত:
Sentence → Subject → Time → Auxiliary → Fixed Structure → Verb Pattern → Correct Form
আর প্রস্তুতির চক্র হওয়া উচিত:
Rule → Example → Previous Question → Timed Practice → Error Analysis → Revision → Mock Test
Verb-এর form মুখস্থ করে উত্তর দেওয়ার বদলে বাক্যের structure দেখে form বের করার এই দক্ষতাই বিসিএস, ব্যাংক বা NTRCA পরীক্ষায় একজন পরীক্ষার্থীকে “Grammar জানা” থেকে “Grammar দ্রুত ও নির্ভুলভাবে প্রয়োগ করতে পারা” পর্যায়ে নিয়ে যায়।
Last Updated on 1 month ago by Asiful Haque
